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黄委下达抗旱引水紧急通知，要求沿黄有关单位做好各项引水准备，抓住有力时机，加大引黄力度，能引尽引、能蓄则蓄。6月份以来，全省33处引黄灌区累计引水1.51亿立方米，累计灌溉面积157.59万亩次，累计补源面积26.36万亩次。“抗旱的关键在于用水。”吕娟说，做好“水文章”对确保城乡供水安全和粮食生产安全意义重大。在 “找水”方面，要统筹考虑降水、地表水、地下水等抗旱水源类型，全面摸排水源分布、引提调水工程管网、供水能力及制度等，积极组织有条件的地区开展打井取水作业，适时开展人工增雨等措施，为抗旱提供水源保障。推进长三角一体化发展，以高质量发展为底色，不是简单的4个1相加，而是要下好“一盘棋”，构建“一个圈”，织密“一张网”，连成“一条链”，绘就“一幅图”。制度创新结硕果。三省一市分工合作、各展所长，从“独角戏”到“大合唱”，唱出了时代强音。面向未来，沪苏浙皖三省一市正扎实推进实施长三角一体化发展新一轮三年行动计划，在新征程上奋力谱写中国式现代化长三角新篇章。视频：陈思蒙 刘畅今年3月，一首《螃蟹歌》爆红网络，稚气的童声加“洗脑”的方言，令不少网友直呼“太上头”。这首歌的演唱者是云南玉溪若水童声合唱团。与此前登上央视元宵晚会演唱《小雅·鹿鸣》的玉溪师范学院附小童声合唱团一样，若水合唱团由老师兼指挥普海玲一手创立。去年，因普海玲工作变动，同为音乐专业出身的姐姐普海兰接棒，以延续孩子们的热爱。火遍全网的《螃蟹歌》，就是由普海兰带领若水合唱团为当地村晚所唱。从2020年组建以来，这个来自乡村小学的合唱团从零开始，不仅走上了上海音乐厅的舞台，还唱响了世界合唱比赛的赛场。而网络热度的不断攀升，更让他们持续活跃在大众视野当中。不久前，云南网记者来到了玉溪市江川区九溪镇马家庄小学。时值周末，校园内显得格外安静，唯有若水合唱团的排练室里音符跃动。普海兰正带领大家进行新歌《逐梦少年》的排练，继续用音乐点亮童心、用歌声连接世界。云南网：2020年，普海玲老师组建若水合唱团后，您也第一时间向她伸出了援手。作为志愿者、旁观者，当时对若水合唱团的印象是什么样的？普海兰：我第一次参加若水合唱团的排练，是因为大家要参加江川区的一场比赛。我妹妹作为指挥，我作为伴奏。后来，我就以志愿者的身份，不定期地参与到合唱团的伴奏工作中，跟孩子们的接触也慢慢多了起来。回头想想若水合唱团给我的第一印象，我觉得孩子们在歌唱的时候，很投入、很沉浸。虽然脸上不会有太多的表现，但是我们看得出来，他们很喜欢唱歌，很珍惜这个机会。他们随时都会盯着我的妹妹，每个要求也都会认真去做。云南网：关于若水合唱团成立初期的状态，网上也有过一些质疑的声音。有的网友可能会觉得孩子们是在完成任务，其实并不喜欢唱歌。您怎么看？普海兰：我看过那些评论，有的网友认为，孩子们脸上没有太多表情，是因为他们不高兴。这个事情我最有发言权。我自己也是从农村走出来的，我很理解农村孩子。他们有很多想法，却常常不知道怎么表达，不知道用什么样的方式去跟别人交往。若水合唱团的孩子们既然愿意在学习之余花时间参加排练、参与合唱，那肯定是喜欢这件事的。如果不喜欢，又怎么坚持得下去？云南网：是感受到了孩子们对歌唱的热爱，促使您后来接手若水合唱团？普海兰：我非常喜欢合唱这门艺术。我也见证了妹妹从零开始组建这个合唱团。从没有到有，每一步都很艰辛。最开始的时候，家长不理解，他们不知道什么叫合唱，只觉得可能会影响孩子学习；孩子难以坚持，因为合唱是一件很辛苦的事情。若水合唱团在经历了种种困难后，最终还是坚持走了下来。我自己也非常舍不得让若水合唱团面临解散的危机。我是从农村走出来的，我深知农村教育资源与城市教育资源的差距。孩子们能有一个阵地，在课余时间进行合唱，我觉得这是一件非常好的事情。我想承担起这份责任，让孩子们继续把歌唱下去，让若水的故事继续讲下去、传递出去。云南网：您见证了若水合唱团从创立至今的发展历程，也目睹了孩子们的变化。在您眼中，孩子们现在唱歌的状态，与最初相比有哪些具体的改变？普海兰：我感触最深的是4月23日。当时，我们参加了第三届全民阅读大会“春风里——彩云追阅”阅读盛典的演出，他们没有任何怯场。后来看到孩子们的特写照片，他们的笑脸以及在舞台上骄傲自信的表情，那种自我的绽放和享受，让我热泪盈眶。我还特意对比了他们第一次唱歌的视频，真的完全不一样。这就是对我这个老师最大的回馈，我觉得很幸福。云南网：您认为这就是合唱团带给孩子的一种收获。普海兰：对，其实我自己也有这种体会。有烦心事的时候，只要我张嘴歌唱，这些不好的情绪很快就会消退一大半。孩子们在歌唱的过程当中，在和同伴相互合作的过程当中，也能感受到一起歌唱的快乐。在一次次努力付出中、一次一次舞台演出中，孩子们也得到了大家的认可。这些都让孩子们的内心发生了改变，他们慢慢变得自信起来。比如有一个第一批参加合唱的同学，刚开始的时候都不敢直视老师，现在不仅能在台上随时保持微笑，还能大方面对镜头接受媒体采访，甚至作为学生代表去会议现场发言，我很为他骄傲。这就是合唱、艺术带给学生实实在在的改变。云南网：舞台的历练对孩子们来说非常有帮助。我们看若水合唱团这一路走来，从学校的舞台到区里的舞台，又到市里的舞台，再到上海音乐厅，甚至世界合唱大赛世界级的舞台，这种跨越是您意料之中的吗？普海兰：没有想到。我们没有什么音乐基础，也没有更多条件，一切都只靠老师，在这间小小的音乐教室里一点点地去教、去引导。他们要付出很多努力，才能取得和别人一样的成绩。今年，我们把云南人耳熟能详的《螃蟹歌》搬上舞台。后来，演出视频在两三个小时内就得到了很多的点赞和转发，被各级媒体关注。我当时觉得很意外，受宠若惊，还不断确认到底是不是我们合唱团。云南网：您觉得，为什么会是若水合唱团脱颖而出？普海兰：一个小小的乡村、一个小小的学校，有一个老师带着那么一群孩子，一直坚持用自己的热爱在歌唱，给孩子持续地传递光和热。可能很多人从中看到了自己内心对教育的期待，看到了教育最好的样子。我们起初就是想给孩子们的业余生活添一份色彩，为美育教育贡献一份力量。得到了大家的认可，我们更要好好地去排练，不断地提升水平。云南网：一波接一波的流量和越来越大的舞台，给孩子们带来的影响大吗？有没有想过，流量和关注没了之后，若水合唱团怎么办？普海兰：孩子们没有流量这个概念，我们也没有给他们传递这些信息。大家一如既往，该排练排练。网络对我们而言，倒不是流量。我想通过网络传播的只是我们的精神，希望为更多乡村学校提供可借鉴和复制的经验。当然，我们也因为网络流量得到了更多的关注和帮助，演出机会也越来越多。我们的初心和目的，从来也不是流量。关注在不在、流量有没有，我们对孩子的教育、对孩子的付出、对孩子的爱也一直都会在。统筹：罗蓉婵 张成记者：李熙临 陈思蒙 刘畅特别鸣谢：深渊之鱼文化传播有限公司