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立足虚拟课堂，参与实践操作，提升学生动手实践力。传统教学由于受到教室空间、机器设备的限制，有时无法让每一个学生充分参与到实践操作中。而虚拟课堂可以通过AR技术、VR技术、全息影像技术、虚拟仿真技术等现代化手段，有效调动学生的视觉、听觉、触觉等感官，为学生们提供更加沉浸式、参与性更强的全新学习体验。思政课教师可以从虚拟资源库中提取以各种学科实验为基础构建而成的虚拟实验室，让学生们亲自参与实验操作，观察实验变化，撰写实验报告，让学生们在模拟整套实验过程中能够更深入地掌握科学实验原理。例如，在地理课堂中，学生们可以直观地观看宇宙的起源、太阳系的演化过程，甚至可以动手参与模拟沙漠化、盐碱化土地的改造，从而更加深入地理解人与自然的关系。此外，学生们还可以根据自身的爱好和兴趣自主选择实践项目，不断尝试、反复操作，直到学懂弄通、学深悟透、学以致用。立足虚拟课堂的教学，不仅可以丰富教学内容，还能极大地延伸拓展学生们动手实践的时间空间，有效提升学生的动手实践力。
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